为了分析总结2020年上学期历史期末测试成绩，为铺排本学期的学科教研工作，全面提升历史课堂教学水平,促进历史教师专业化发展，由我校历史教研组承办的望城区2020年上学期望城区历史学科期末调研检测质量分析会暨初中历史质量监控专题培训会，于2020年9月9日下午在我校录播室隆重召开。与会的人员主要有望城区中小学教师发展中心的相关领导、历史教研员以及望城区内的各初级中学历史教研组长或骨干教师。

活动由教研员叶老师主持，活动如下。首先我校教科室罗武祥主任对各学校老师的到来表示热烈地欢迎,同时肯定了我校历史教研组以往所作出的积极成绩。紧接着，在科技楼四楼录播室开展了八年级的历史研讨课，由我校八年级教师田老师进行授课，授课内容为《洋务运动》。虽然课上出现了一点小插曲，但田老师以她良好的教风教态，自然生动幽默的语言，赢得了听课老师的一致好评。同时他们也对田老师的课提出了一定的建议，更加强调对教学时长的把控与课堂板书的重要性。之后，由来自金海学校，长郡斑马湖中学，周南望城学校的三位老师依次进行了典型经验的分享。来自金海学校的唐老师分享了金海学校包括九年级也不例外的151模式，提出了课前“折腾”学生、课堂“吸引” 学生、课后“怀疑”学生的几个要点，并且表示在教师的激情和学生充分的准备之下，我们的努力会有成效！

周南望城学校的杨柳老师针对备课，上课，复习等步骤都进行了细致的讲解，她认为教师必须做到认真备课，精心设计教案；认真上课，追求高效；建立好平等和谐的师生关系；充分利用好小组模式；采用“问题式教学”等。

来自我校的龚勇老师则分享了集体备课制度、青蓝工程、以及为了使得教师业务能力最大化所举办的历史组内公开课、众多学校以及相关的市省比赛。

分享会后，教研员对上学期教师所做交流会进行了嘉奖，并且对七、八、九年级上学期期末考试历史学科的试卷质量进行了大数据的分析，提出了大多数学生在历史学科上普遍存在如基础知识不扎实、理解能力差、审题能力差、以及答题不规范等通病。除此之外，她

还对2020年下学期历史学科教研工作进行了一系列的安排，鼓励教师踊跃报名赛课比赛，在这些活动中不断提高自己的业务能力。

一份耕耘一份收获，正因为有扎实教研活动的开展，教师的专业素质才能不断提高，教育教学水平才能一步一个台阶的大步迈进。群策群力,努力提高教育教学水平是我们共同的心愿,也是学校发展的动力。今后,我们还将继续努力,争取更大的飞跃。