播撒知识，耕耘心田。

春风化雨，执着杏坛。

人们经常说教师是“授人以渔”者，是“;赠人玫瑰，手留余香”者。

其实，教师也是一棵需要成长的大树，茁壮成长的大树才可以结出丰硕的果实。

八月末，长郡斑马湖中学迎来了新生力量。

为强化新入职教师的理想信念和责任担当，帮助新入职教师尽快了解长郡斑马湖中学的办学历史与办学理念，学校于8月29日上午9:00在科技楼报告厅召开2021年秋季新教师见面会暨入职培训会。学校领导及部门负责人参加本次培训。会议由党总支部书记李炯主持。

会议伊始，李炯书记向各位老师们介绍学校各个部门及负责人。随后，全体新入职的教师依次自我介绍，他们谈到了对长郡斑马湖中学的向往，对教育事业的热爱，渴望全力以赴，在这里遇见更好的自己。

校长石鹰在发言中代表学校对所有新入职教师表示欢迎。他指出有新教师的加入，给学校的教育工作注入了新的活力，相信在新教师加入后，长郡斑马湖中学的教育教学质量一定会更好更快地发展。

随后石校长介绍了学校的发展历程、办学理念以及这三年来学校的办学成果，使新入职的教师对学校又多了一份了解。

学校党政办公室主任张舒介绍了学校常规管理制度、绩效考核评定办法、请假手续流程以及教师问责制度，为大家展现了清晰有序的管理模式。

后勤保障中心副主任彭锦介绍了学校的教师生活保障制度，帮助新教师了解学校后勤保障部门的职责、薪酬待遇的构成及发放、保险购买和财务报销程序及要求等内容。

高中课程发展中心主任张林林从备课、上课、作业、听课、考试等五个方面对新进教师的日常教学工作提出了要求，强调新教师要充分了解学生，掌握扎实的专业技能，注重自我职业的发展与提升，努力做学生喜爱的好老师。

不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。教师发展中心主任罗武祥提出教师的专业成长离不开学习反思、同伴互助、专家引领，针对新教师的成长与发展，希望老师们重视学校的校本培训、用好学校的“青蓝工程”，积极参与集体备课、课题研究培训会以及各类赛课活动。

高中德育与学生成长中心主任吴子政梳理了学校常规管理十四项流程规范。老师们要立足常规，精细管理，班风是学风的基础，要以班级常规为抓手，推进班级管理的细化与量化。

教学副校长王德复开展了题为《有效教育的道与术》的专题培训，从有效教育备课、有效教育课型、有效教育学习方式及有效教育评价等四个方面对教师们今后的备课、听课、教案编写、学习方式及评价体系提出更高要求。

以不息为体，以日新为道。本次新教师入职培训是结束也是崭新的开始。相信朝气蓬勃的新教师会将所学付诸实践不断丰盈自己，努力成为长斑中坚力量。