“一带一路”的落实，要跳集体舞，也要跳交谊舞。轻身曼舞间展露优雅，舞蹈飞扬间诠释激情，感受从双边到多边的人类命运共同体理念，舞动人生，舞动世界。

G2301《欢畅一夏泰国行》

不论是热情的歌舞还是深情的合唱，都是泰国这片土地向世界表示热情的方式，G2301班携我们乘着海风而下，在这个美丽的国土感受别样的泰国风情。

G2308

有一条路，穿越千年时光；有一条路，跨越万里山海；有一条路，包容多样文明。G2308班带我们走进热情似火的巴西去寻找答案。

G2312《生如夏花》

夏花，是季节的化身，是生命的盛开，也是自由的表现。生命的进程，就如同夏花的开放，每一个绽放，都是对生命的一次肯定，也是对美好生活的一次追求。

G2304《黑雪与白雪公主》

忍辱偷生或是舍身取义，这是一个值得思考的问题。是默然忍受命运暴虐之毒箭，还是奋身反抗人世无涯之苦难，G2304班带我们探寻答案。

G2302《在海岸》

在无尽世界的海滨，无数的孩子相聚于此。他们为何聚集在这里，他们又在这儿干什么呢？G2302班向我们揭晓答案。G2307《TOUGH LOVE》

G2307《TOUGH LOVE》

在以前，人们提到童话或许只能想到白雪公主、灰姑娘那样闪闪发亮的主角，可随着文化交流的深入，国与国之间相连的更加密切，人们的关注点更加多元。今天我们也终于重视到了那些同样发着光的配角。

G2303《魅力新疆》

美丽新疆富有地域风情，美，是新疆的基调。一步一景，静时端详，眼光所及皆是无需笔墨增彩的山水画；动时观赏，入目尽是看不完的流动大片。

G2310《觉醒年代》

听那一阵阵的呐喊声，那是东方巨龙苏醒的前兆。看亿万华夏人民奋起反抗，前方是胜利的曙光。改革开放国富民强，"一带一路"携手共进。

G2311《Waka Waka》

如果说世界是无垠的夜空，那么国际文化就是绚丽的烟火。在南非这片热情洋溢的热带雨林中，我们将感受到无限的热情与魅力。

G2305《一带一路之歌》

长斑春色关不住，一带繁花一路歌；五班学子用歌声唱响“一带一路”之歌，彰显国与国相互关爱，相互联系发展的国之大爱，共同构建人类命运共同体。

G2311班

G2301班

G2303班

G2306班

G2305班

G2310班

G2302班

G2308班

G2312班

G2304班

G2307班

通过本次活动，我们希望能够引导学生发现语言之美和文化之美，让学生通过该活动，培养语言表达能力和文化素养，巩固和保持学生学习语言的兴趣，提升学生的英语文学素养，增强学生对于国际文化的体验。